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Cartões com imagens no Anki: oclusão de legendas e figuras numeradas

Como transformar figuras de atlas e de aulas práticas em cartões de identificação sem que a frente revele a resposta.

6 min de leitura · Atualizado em

Dois tipos de cartão visual

Nas disciplinas com muita imagem, como Anatomia, Histologia ou Genética, juntamos aos cartões de texto uma família de cartões visuais. Usamos um só tipo de nota para todos, com os campos Pergunta, Resposta, Fonte, Imagem e Imagem do verso.

  • Figuras com legendas escritas na imagem: a legenda certa é tapada a azul e a pergunta é «Que estrutura corresponde à oclusão azul?».
  • Figuras com números: mantém-se o número na imagem, retira-se a lista de legendas e pergunta-se «A que estrutura corresponde o número 7?».
  • Imagens de microscopia ou de técnicas laboratoriais: «Diz o que vês na imagem.» ou uma pergunta mais dirigida.

A frente não pode dar a resposta

O erro mais comum é tapar só a legenda certa. As outras legendas continuam visíveis e a resposta descobre-se por exclusão. Na frente, todas as legendas de texto ficam tapadas e só a estrutura pedida aparece a azul. No verso, revela-se apenas essa legenda; as restantes continuam tapadas.

  • Uma legenda escrita em duas linhas é um só alvo: tapar e revelar as duas linhas juntas.
  • Esconder títulos, fórmulas, setas com texto e legendas das figuras que revelem a resposta.
  • Nas figuras numeradas, recortar com margem suficiente para que os números e as linhas de chamada fiquem inteiros. Se um 14 aparecer cortado como 4, o cartão não serve.
  • Só criar cartões para as estruturas que fazem parte dos objetivos da aula, mesmo que a figura mostre muitas outras.

Aspeto dos cartões

Fundo branco, texto escuro e imagem sobre fundo branco, para que as figuras se leiam bem. A resposta aparece logo abaixo da pergunta no verso, sem cores fortes.

Validar o pacote

  • As imagens entram como ficheiros de media do pacote, referidos por <img src="nome.png">, e nunca como texto em base64 dentro do campo.
  • Depois de gerar o .apkg, reabri-lo e confirmar o número de notas e cartões, os baralhos, os tipos de nota e que todas as imagens existem.
  • Gerar folhas de contacto com as frentes e os versos e vê-las uma a uma antes de entregar. Um script que termina sem erros não garante que os recortes estão certos.
  • Indicar no fim que famílias de cartões faltam em cada aula, em vez de dar a entender que o baralho está completo.

Texto original do Gestor Universitário para apoio ao estudo. Não substitui a bibliografia nem as indicações dos docentes de cada unidade curricular.

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